Projekt toetab täiskasvanuharidusasutuste digimuutuse plaane, suurendades mitte ainult asutuste, vaid ka nende õppijate suutlikkust ja valmisolekut, andes õppijatele, õpetajatele ja täiskasvanuhariduskeskuste juhtidele oskusi ja teadmisi, et juhtida tõhusat üleminekut digiharidusele. Projekt pakub sihipärast ja eesmärgipärast digitehnoloogiate kasutamist täiskasvanuhariduses, et toetada õpetamist, õppimist, hindamist ja kaasamist. Projekti raames arendatakse õpetajatele mitmeid digitaalpedagoogika oskusi ja pädevusi, et julgustada ja toetada õppijaid kriitilise mõtlemise, refleksiooni ja metakognitiivse lähenemise omaksvõtmisel oma õpirännakul. Projekti tulemusel arendatakse edasi olemasolevaid Euroopa digitaalseid raamistikke, et luua kohandatud vahendite kogum, mis toetab haavatavaid, alaesindatud täiskasvanud õppijaid nii isiklikult kui ka professionaalselt. Projekti eesmärk on parandada haavatavate, madala kvalifikatsiooniga ja NEET-õppejõudude jaoks kvaliteetseid õppimisvõimalusi, pakkudes neile täiendkoolitusvõimalusi, et nad suudaksid juhtida oma õpirännet, jälgida ja hinnata oma edusamme ning lõpuks arendada oma metakognitiivset võimet kohaneda, et jätkata õppimist enesemotivatsiooni abil keerulistes olukordades, nagu näiteks Covid-19 pandeemia.