Page 3 - PR5_Toolkit_RO

CUPRINS
Rezumat .......................................................................................................................................................................... 6

1. MODUL ÎN CARE CENTRELE DE EDUCAȚIE PENTRU ADULȚI REUȘESC SĂ IMPLEMENTEZE CU SUCCES INTEGRAREA
EDUCAȚIEI DIGITALE ȘI GESTIONAREA SCHIMBĂRII ...................................................................................................... 7

1.1 Italia ........................................................................................................................................................................... 8
1.2 Portugalia................................................................................................................................................................... 8

1.3 Grecia ......................................................................................................................................................................... 9
1.4 Estonia ..................................................................................................................................................................... 10
1.5 Polonia ..................................................................................................................................................................... 11

1.6 România ................................................................................................................................................................... 12
2. SCHEME DE MENTORAT ȘI DEZVOLTARE PROFESIONALĂ ÎN EDUCAȚIA PENTRU ADULȚI PAN-EUROPEANĂ ....... 12

2.1 Platforma DCDS ....................................................................................................................................................... 12
2.2 Învățământul Superior european (EHEA) ................................................................................................................ 13
2.3 Portugalia - IGCAL .................................................................................................................................................... 14

2.4 Grecia - Fundația Europeană pentru Formare Profesională (ETF) ........................................................................... 14
2.5 Estonia – Programe de mentorat ............................................................................................................................ 15

2.6 MAB- Programul "Mentorat peste granițe" ............................................................................................................ 16
2.7 România - Epale ....................................................................................................................................................... 17
3. FINANȚAREA INTEGRĂRII NOILOR METODE DE ÎNVĂȚARE, MOTIVAȚIE ȘI ORIENTARE ȘI INSTRUMENTE ÎNTR-O 3
STRATEGIE DIGITALĂ COMPREHENSIVĂ PENTRU CENTRELE DE EDUCAȚIE PENTRU ADULȚI .................................... 17
3.1 Italia ......................................................................................................................................................................... 18

3.2 Portugalia................................................................................................................................................................. 19
3.3 Grecia ....................................................................................................................................................................... 20

3.4 Estonia ..................................................................................................................................................................... 20
3.5 Polonia ..................................................................................................................................................................... 21
3.6 România ................................................................................................................................................................... 22

4. ANGAJAREA ȘI SPRIJINIREA CURSANȚILOR ÎN STRATEGIA DIGITALĂ ..................................................................... 23
4.1 Italia ......................................................................................................................................................................... 23
4.2 Portugalia................................................................................................................................................................. 24

4.3 Grecia ....................................................................................................................................................................... 25
4.4 Estonia ..................................................................................................................................................................... 26

4.5 Polonia ..................................................................................................................................................................... 27
4.6 România ................................................................................................................................................................... 28
5. STUDII DE CAZ ALE UNOR STRATEGII DE SUCCES ..................................................................................................... 29

5.1 Slovacia .................................................................................................................................................................... 29
5.2 Suedia ...................................................................................................................................................................... 30