Page 7 - PR5_Toolkit_RO
P. 7

1. MODUL ÎN CARE CENTRELE DE EDUCAȚIE PENTRU ADULȚI REUȘESC SĂ
            IMPLEMENTEZE CU SUCCES INTEGRAREA EDUCAȚIEI DIGITALE ȘI GESTIONAREA
            SCHIMBĂRII

            Această  secțiune  oferă  îndrumări  privind  modul  în  care  centrele  de  educație  pentru  adulți
            gestionează și implementează integrarea educației digitale și gestionarea schimbării în mediul lor de
            învățare existent.

            În  mediul  actual  în  continuă  schimbare,  organizațiile  educaționale  trebuie  să  se  adapteze
            corespunzător. Există două circumstanțe care declanșează implementarea schimbărilor în centrele

            de educație pentru adulți:

            1)  schimbările  în  legislația  și  reglementarea  educației  pe  care  toate  organizațiile  trebuie  să  le
            respecte prin implementarea strategiilor adecvate de integrare, și;


            2) schimbările care apar din interiorul organizației în sine ca rezultat al anumitor nevoi: dobândirea
            unui  număr  mai  mare  de  cursanți,  atât  tineri  cât  și  adulți;  cerințele  pentru  creșterea  calității
            educației; necesitatea de a utiliza metode alternative de predare și învățare precum educația digitală
            pentru a pregăti oamenii pentru schimbările tehnologice și noile provocări ale mediului de lucru.

            Înainte de a implementa schimbările, majoritatea centrelor de educație pentru adulți evaluează
            situația  lor  actuală  din punctul  de  vedere  al  tehnologiei  digitale  pentru  a  identifica  principalele
            puncte forte, puncte slabe, oportunități și amenințări, astfel încât să poată stabili mai ușor obiective
                                                                                                                  7
            SMART și să-și creeze propria strategie digitală care să poată susține inițiative precum: creșterea
            alfabetizării digitale pentru personalul didactic și pentru cursanții adulți; dezvoltarea și încurajarea
            metodelor digitale de predare; îmbunătățirea accesului digital la o gamă largă de cursuri pentru
            diferite grupuri de cursanți. Dar succesul strategiei de educație digitală se bazează în mare măsură
            pe factorul uman.

            Rolul principal în gestionarea schimbării în centrele de educație revine liderului organizației. Modul
            în care acesta adoptă, implementă și comunică schimbarea către echipa sa este cheia pentru o
            integrare digitală de succes.


            Primii pași sunt cruciali, iar managerul trebuie să aibă abilitățile și comportamentele de leadership
            potrivite  care  să  motiveze  oamenii  să  accepte  schimbarea.  Este  foarte  important  la  începutul
            implementării  ca  liderul  să  formeze  o  echipă  alcătuită  din  persoane  specializate  în  domeniul
            educației pentru care schimbarea este doar o altă provocare pe care doresc să o abordeze.

            Această echipă de profesioniști va fi pregătită să implementeze cel mai bine schimbările în cadrul

            organizației  și  printre  restul  personalului  administrativ  și  colegii  mai  reticenți.  Rezistența  la
            schimbare este inevitabilă și fiecare manager va trebui să se confrunte cu ea. La final, toți formatorii
            din centrele de educație pentru adulți vor accepta schimbările din frica de a-și pierde locurile de
            muncă din cauză că nu sunt pregătiți pentru noile cerințe de competențe digitale de pe piața muncii.
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12