Page 46 - GR Meta Skills for Employability - Practical Guide
P. 46
6. ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ
Πώς διαφέρει μεταξύ της ψηφιακής μάθησης και
του περιβάλλοντος εργασίας;
Όταν μεταφέρετε δεξιότητες αυτοαξιολόγησης από το ψηφιακό περιβάλλον
μάθησης σε εφαρμογές στο χώρο εργασίας, υπάρχουν σίγουρα διαφορές που
πρέπει να γνωρίζετε
Δεν θα έχουν όλοι οι χώροι εργασίας εργαλεία και μεθοδολογίες για
την αξιολόγηση της απόδοσης και των εργαζομένων, ούτε θα
διαθέτουν συστήματα που θα επιτρέπουν στον εργαζόμενο να
αυτοαξιολογεί την εργασία του και τη στάση του απέναντι στην
εργασία και τους συναδέλφους. Επομένως, η μάθηση και η ικανότητα
αυτοαξιολόγησης μπορεί να διαφέρουν πολύ σε διάφορους χώρους
εργασίας ή πραγματικές καταστάσεις.
Η αυτοαξιολόγηση μπορεί να είναι πολύ διαφορετική σε διάφορους
παράγοντες και καταστάσεις και μπορεί να διαφέρει πολύ από αυτό
που έχει συνηθίσει κάποιος. Ένα άτομο μπορεί να μάθει για την
αυτοαξιολόγηση και ένα συγκεκριμένο σύνολο δεξιοτήτων και
μεθοδολογιών για να επιτύχει τα αναμενόμενα αποτελέσματα, αλλά
αρκετοί χώροι εργασίας μπορεί να έχουν εντελώς νέες καταστάσεις
όπου αξιολογούνται συγκεκριμένες παραμέτρους κάνοντας την
αυτοαξιολόγηση πολύ δύσκολη ή εντελώς νέα. Εάν η αυτοαξιολόγηση
υπαγορεύεται από αυστηρές και απρόσωπες αξίες και παραμέτρους,
θα διαφέρει από ένα ασφαλές ψηφιακό περιβάλλον μάθησης όπου
συνήθως δίνεται στον χρήστη ελευθερία να εξερευνήσει τον εαυτό
του και τον τρόπο με τον οποίο ανταποκρίνεται στην αυτοαξιολόγηση.
44
