Page 95 - GR Meta Skills for Employability - Practical Guide

13. ΑΥΤΟΚΑΤΕΥΘΥΝΟΜΕΝΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ

Πώς διαφέρει μεταξύ της ψηφιακής μάθησης και

του περιβάλλοντος εργασίας;

Όταν μεταφέρεστε από την εφαρμογή ψηφιακής μάθησης στον χώρο
εργασίας, υπάρχουν 3 βασικές διαφορές που πρέπει να γνωρίζετε:

Η ψηφιακή μάθηση λαμβάνει χώρα κατά κύριο λόγο στο διαδικτυακό
περιβάλλον, χρησιμοποιώντας ψηφιακές πλατφόρμες, μαθήματα και πόρους
με απομακρυσμένη πρόσβαση. Εν τω μεταξύ, η μάθηση στο χώρο εργασίας
μπορεί να περιλαμβάνει εκπαίδευση στην τάξη, εκπαίδευση στην εργασία,
καθοδήγηση και άλλες δραστηριότητες που λαμβάνουν χώρα απευθείας
εντός του οργανισμού, δημιουργώντας πιο άμεση αλληλεπίδραση με το
εργασιακό περιβάλλον. Ομοίως, η ψηφιακή επικοινωνία θα γίνεται εξ

αποστάσεως, ενώ ο χώρος εργασίας παρέχει ευκαιρίες για άμεση
αλληλεπίδραση με συναδέλφους, προϊσταμένους και μέντορες,
διευκολύνοντας τη συνεργασία, την πρόσωπο με πρόσωπο επικοινωνία και
την ανάπτυξη επαγγελματικών σχέσεων.

Η ψηφιακή μάθηση επιτρέπει την προσαρμογή του ρυθμού και του
περιεχομένου της μάθησης ώστε να ταιριάζει στις ατομικές προτιμήσεις και
ρυθμό του εκπαιδευόμενου, ενώ η εκπαίδευση στην εργασία μπορεί να είναι
πιο δομημένη και άκαμπτη, να προσαρμόζεται στις συγκεκριμένες ανάγκες
του οργανισμού και να έχει λιγότερη ευελιξία από την άποψη του ατόμου.
ρυθμό μάθησης.

Η ψηφιακή μάθηση επιτρέπει την πρόσβαση σε μια σειρά
διαδικτυακών πόρων χρησιμοποιώντας ψηφιακές τεχνολογίες για την

παράδοση περιεχομένου, ενώ ο χώρος εργασίας επιτρέπει τη χρήση
ειδικών πόρων για τον οργανισμό, όπως εγχειρίδια, εσωτερικούς
οδηγούς, προσαρμοσμένες εκπαιδευτικές συνεδρίες και πρόσβαση σε
μέντορες και εσωτερικούς ειδικούς.

93