Page 43 - EE Meta Skills for Employability_Practical Guide
P. 43
5. AUTONOOMNE ÕPPIMINE JA TÖÖ
Tööturule kandideerimise juhtumid
B.
Töötades kohalikus rahvamajas
vangitöötajana, märkasin, et meie
koristusrutiinid ei olnud kuigi tõhusad. See
mõjutas keskuse üldist puhtust ja hügieeni
ning ruumi seisukorra kohta esitati
kaebusi.
Vaatamata sellele, et olin madala kvalifikatsiooniga rollis, olin pettunud, et
vaatamata suurele pingutusele oma töö õigeks muutmiseks olid inimesed
rahulolematud ja teadsin, et suudan midagi positiivselt muuta. Alustuseks
hindasin seda, kuidas me asju teeme, ning tuvastasin mõned probleemid ja
parandamist vajavad valdkonnad. Sain aru, et peamised etteheited on seotud
meie suutmatusega tagada praeguse töökorralduse juures puhtust kõige
kiirematel tundidel. Seega võtsin initsiatiivi ja töötasin välja plaani, kuidas
meie koristusrutiini tõhustada.
Pakkusin välja muudetud puhastusgraafiku, mis eraldas rohkem aega tiheda
liiklusega piirkondadele ja seostas need kõige tihedama kasutusajaga, tagades
parema kanalisatsiooni. Võttes selle algatuse juhtrolli, edastasin juhtkonnale
oma kavandatud muudatused ja kirjeldasin nende täiustuste rakendamise
võimalikke eeliseid.
Kinnitamisel selgitasin puhastuspersonalile uut lähenemist ja koolitasin neid
uue protseduuri osas ning koostasin ka visuaalsed abivahendid ja
kontrollnimekirjad, et tagada uuendatud protseduuride järjepidev järgimine ja
hõlpsasti mõistmine.
Tulemused olid tähelepanuväärsed. Keskuse puhtus paranes märgatavalt ja
hügieeniga seotud kaebused vähenesid märgatavalt.
41
