Page 47 - PR5_Toolkit_PL
P. 47

z tym odpowiada na potrzeby wszystkich obywateli, łagodzi negatywne skutki przepaści cyfrowej i
            zwiększa integrację cyfrową.


                             Dlaczego jest to istotne dla nauczycieli osób dorosłych i ośrodków
                                                  kształcenia dorosłych?

                            Dlaczego to studium przypadku jest sukcesem / najlepszą praktyką?

            Przypadek  Luksemburga  i  jego  ujednoliconej  cyfrowej  platformy  edukacyjnej  pokazuje,  w  jaki

            sposób  firmy  i ośrodki edukacyjne  mogą  starać  się dotrzeć  do  wszystkich  swoich  potencjalnych
            klientów,  w  tym  tych  pochodzących  z  grup  defaworyzowanych  i  wrażliwych,  którym  może  być
            trudno szukać możliwości edukacyjnych w całym Internecie. Intuicyjna i łatwo dostępna platforma
            stanowi przykład do naśladowania dla wszystkich edukatorów, którzy chcą rozszerzyć swój zasięg i
            zaspokoić potrzeby nieuprzywilejowanych obywateli.


            5.17 IRLANDIA

                                           Przyjęcie kompleksowego podejścia

            W  Irlandii  istnieje  szeroka  gama  dostawców  szkoleń  w  zakresie  umiejętności  cyfrowych,  w  tym
            organizacje  pozarządowe  i  charytatywne,  organizacje  rozwoju  społeczności  oraz  ośrodki  dalszej
            edukacji i szkoleń (FET). W ostatnich latach - zgodnie z krajową strategią dalszej edukacji i szkoleń -
            poczyniono znaczne postępy w rozwijaniu możliwości uczenia się z wykorzystaniem technologii w
            ramach  FET.  Głównym  celem  ostatnich zmian  było  wykorzystanie  technologii  w  pedagogicznym     47

            podejściu do edukacji i uczenia się.

            Istnieją cztery kluczowe obszary zainteresowania w ramach transformacji:

                1.  Tworzenie kompleksowych i dostępnych rozwiązań cyfrowych w celu poprawy dostępu dla

                    uczniów.
                2.  Wprowadzenie  niezbędnych  technologii  informacyjno-komunikacyjnych  (ICT),  takich  jak
                    platformy wirtualnego środowiska nauczania (VLE).
                3.  Udoskonalenie danych FET i ich powiązanie z zewnętrznymi bazami danych w celu śledzenia
                    wyników.
                4.  Modernizacja  systemów  zarządzania,  administracji  finansowej  i  innych  systemów
                    informatycznych.


            Oczekuje  się,  że  wdrożenie  tej  kompleksowej  strategii  stworzy  cyfrowo  przekształcony  system
            kształcenia i szkolenia zawodowego, który będzie w stanie zaoferować szeroki wachlarz elastycznych
            możliwości.

                             Dlaczego jest to istotne dla nauczycieli osób dorosłych i ośrodków
                                                  kształcenia dorosłych?

                            Dlaczego to studium przypadku jest sukcesem / najlepszą praktyką?
   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52