Page 19 - PR5_Toolkit_GR
P. 19

όλη  την  Ευρώπη  και  ενθαρρύνει  τη  συνεργασία  και  την  ανταλλαγή  επιτυχημένων  πρακτικών
            μεταξύ των κρατών μελών.


            Ένας από τους  πιο  δυναμικούς  και  αποτελεσματικούς  οργανισμούς  εκπαίδευσης  ενηλίκων  στη
            Βορειοανατολική Ρουμανία, η Bucovina Institute Association  , έχει υλοποιήσει πολλά έργα που
            σχετίζονται με την επαγγελματική ανάπτυξη και καθοδήγηση μέσω του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού

            Ταμείου  (ΕΚΤ)  και  των  Χορηγιών  του  ΕΟΧ.  Το  ΕΚΤ  είναι  ένα  από  τα  διαρθρωτικά  ταμεία  της
            Ευρωπαϊκής Ένωσης, με στόχο τη στήριξη της απασχόλησης και της κοινωνικής ένταξης.


            3 . ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΝΈΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΠΑΡΟΧΉΣ ΚΙΝΉΤΡΩΝ
            ΚΑΙ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΣΕ ΜΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΨΗΦΙΑΚΉ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ
            ΓΙΑ ΚΈΝΤΡΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΊΚΩΝ

            Αυτή η ενότητα παρέχει συμβουλές σχετικά με τον τρόπο χρηματοδότησης της ενσωμάτωσης νέας
            προσέγγισης  και  εργαλείων  διδασκαλίας,  κινήτρων  και  καθοδήγησης  σε  μια  ολοκληρωμένη
            ψηφιακή στρατηγική για κέντρα εκπαίδευσης ενηλίκων .


            Δεν  υπάρχει  αμφιβολία  ότι  η  χρηματοδότηση  της  ψηφιακής  εκπαίδευσης  είναι  η  καλύτερη
            απόφαση που μπορεί να λάβει ένα κέντρο εκπαίδευσης ενηλίκων. Η ψηφιοποίηση δεν είναι μια
            φθηνή  επένδυση,  αλλά  η  απόδοση  της  επένδυσης  αξίζει  τον  κόπο,  αρκεί  να  συνίσταται  στη
            βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και στην ικανοποίηση των μαθητών. Ο προϋπολογισμός
            που διατίθεται για προγράμματα εκπαίδευσης ενηλίκων από το Υπουργείο Παιδείας κάθε χώρας
                                                                                                                  19
            μέλους  στην  Ευρώπη  είναι  συνήθως  μικρότερος  σε  σύγκριση  με  αυτόν  για  την  υποχρεωτική
            εκπαίδευση παιδιών και νέων. Επίσης, όταν πρόκειται για άλλα υπουργεία εκτός εκπαίδευσης, οι
            προϋπολογισμοί για την εκπαίδευση ενηλίκων συνήθως απορροφώνται από άλλα προγράμματα

            όπως η υγεία, η αγορά εργασίας ή η κοινωνική υποστήριξη.

            Υπό  αυτές  τις  συνθήκες,  οι  πρωτοβουλίες  της ΕΕ  όπως  το  πρόγραμμα  Erasmus,  το  Ευρωπαϊκό
            Κοινωνικό  Ταμείο,  το  Ευρωπαϊκό  Ταμείο  Περιφερειακής  Ανάπτυξης,  το  Πρόγραμμα  Ψηφιακής
            Ευρώπης  κ.λπ.  προσφέρουν  μια  πιο  οργανωμένη  προσέγγιση  για  την  πρόκληση  της  ψηφιακής
            εκπαίδευσης, μαζί με προγράμματα χρηματοδότησης της ΕΕ για την αύξηση της πρόσβασης στην
            ψηφιακές τεχνολογίες, υποδομές και συνδεσιμότητα σε όλη την Ευρώπη.


            Ο ψηφιακός μετασχηματισμός συνεπάγεται πολλές αλλαγές για τα κέντρα εκπαίδευσης ενηλίκων
            που θα κάνουν τη διαφορά όχι μόνο από τις ποιοτικότερες εκπαιδευτικές υπηρεσίες, αλλά και από
            πλευράς ανταγωνιστικού πλεονεκτήματος και αποτελεσματικότητας.

            Όταν σκεφτόμαστε αυτή τη διαδικασία, λίγες επενδυτικές κατευθύνσεις εστιάζονται:


                1.  Προτεραιότητα των επενδύσεων στην ψηφιακή τεχνολογία,
                2.  Αξιολόγηση υφιστάμενων τεχνολογιών και εύρεση του καλύτερου πακέτου ψηφιοποίησης
                    που ταιριάζει στις ανάγκες του οργανισμού,
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24