Page 12 - PR5_Toolkit_EE

muutustega kohanemisel, õpetamise kvaliteedi parandamisel ja õpilaste osaluse suurendamisel.
Enamik neist organisatsioonidest, kellega me rääkisime, usub, et koostöö erasektori, teadusasutuste
ja teiste organisatsioonidega võib mängida olulist rolli digitaalhariduse edukal rakendamisel.

2. ÜLEEUROOPALISED TÄISKASVANUHARIDUSE MENTORLUS- JA AMETIALASE ARENGU
KAVAD

Selles jaotises on esitatud teave üleeuroopaliste mentorlus- ja kutsealase arengu programmide
kohta, mis võivad toetada täiskasvanuhariduse õpetajaid ja juhte nende metakognitiivsete oskuste
arendamisel.

2.1 DCDS PLATVORM

Öeldakse, et digitaliseerimine on tänapäeva maailma neljas tööstusrevolutsioon. Selleks, et olla
tööturul hästi positsioneeritud ja olla ühiskonna aktiivne liige, peavad täiskasvanud inimesed
arendama oma digipädevusi. DCDS platvorm (Digital Competences Development System) on näide

Euroopa tasandil välja töötatud digitaalsete oskuste veebipõhise õppeplatvormi kohta.
See vahend on välja töötatud madala digioskusega täiskasvanud õppijatele ja erinevatele

sidusrühmadele, peamiselt mitteformaalsetele täiskasvanute koolitajatele ja poliitikakujundajatele,
ning see pakub laia valikut professionaalseid, organisatsioonilisi ja tehnilisi vahendeid, mis aitavad
ja juhatavad kasutajaid konkreetsete tegevuste kaudu.

Veebiplatvorm sisaldab järgmisi mooduleid:
12
1) Enesehindamisvahend, mis aitab täiskasvanud õppijatel enne koolituskursuse alustamist välja
selgitada oma digioskuste taset,
2) soovitusvahend, mis kasutab enesehindamispraktika ja õppijate profiili andmeid ning koostab
õppijatele ja koolitajatele ettepanekuid võimalike õpiradade kohta,

3) moodulitest koosnevad õpperajad vastavalt iga õppija vajadustele, mis on loodud, et katta laia

valikut digitaalseid põhipädevusi,
4) Segatud õppemeetod - kaugõpe, veebipõhine ja võrguühendus ning kohalikes
digipädevuskeskustes korraldatud silmast-silma õppetunnid,

5) mängulisuse funktsioonid õppijate motiveerimiseks,

6) hindamiskeskus, mis aitab õppijatel ja koolitajatel kinnitada omandatud digioskuste taset,

7) Moodulite sisu täiskasvanukoolituse õpetajatele,

8) Käsiraamatud täiskasvanud õppijatele ja koolitajatele,

9) Veebipõhine suhtlusplatvorm, mis võimaldab arutelusid õpetajate ja eakaaslastega.

Selle platvormi suur eelis täiskasvanud õppijate jaoks on see, et see pakub kasutajatele võimalust
arendada oma digitaalseid põhioskusi, mis aitavad luua ja suurendada enesekindlust
digitaaltehnoloogia kasutamisel, mis omakorda suurendab nende tööalast konkurentsivõimet ja
sotsiaalset kaasatust. Koolitajate eelis on see, et nad saavad juurdepääsu paljudele vahenditele, mis