Page 48 - PR5_Toolkit_EE

Miks on see oluline täiskasvanute koolitajate ja täiskasvanute
koolituskeskuste jaoks?

Miks see juhtumiuuring on edukas / parim tava?

Igas ELi liikmesriigis on vähemalt kaks kolmandikku vastanutest nõus, et valitsuse kulutused
haridusele ja koolitusele peaksid olema prioriteetsed. Bulgaarias on see protsent 92%, nagu selgub
6
7
Cedefopi uuringust . Bulgaaria täiskasvanud suhtuvad haridusse ja koolitusse positiivselt.
Asjaolu, et 29% Bulgaaria täiskasvanutest, mis on kõrgem kui ELi keskmine 22%, väitis, et neil
puuduvad mõned üldised oskused oma tööülesannete täitmiseks, tugevdab vajadust seada

täiskasvanute haridus ja koolitus prioriteediks. Lisaks sellele väitis 31% Bulgaaria elanikest, et neil
puuduvad teatud tehnilised oskused, mis on vajalikud nende tööülesannete täitmiseks, mis on
kõrgem kui 28% ELi keskmisest.

Ligikaudu 64% Bulgaaria täiskasvanutest (võrreldes 56% kogu ELis) pooldab kindlalt poliitikat, mis
pakub rahalist abi, et julgustada täiskasvanuid õppima ja koolitama. Üle ELi keskmise (54%) pooldab
62% kindlalt ka täiskasvanuhariduse tunnustamist ja akrediteerimist. Lisaks sellele on 53% võrreldes
49%-ga kogu ELis kindlalt arvamusel, et parem teavitamine ja abi suurendaks osalemist.

5.22 TŠEHHI VABARIIK
48
Tšehhi Vabariik Täiskasvanute koolitus

Tšehhi Vabariigis on mõned valitsusvälised organisatsioonid, mis on edukad täiskasvanuhariduse
8
pakkujate mudelid, mis osalevad täiskasvanuhariduse planeerimises ja arendamises :
Tšehhi Vabariigi suurim täiskasvanuharidusega tegelevate haridusasutuste kutseühing on Tšehhi
Vabariigi täiskasvanuharidusasutuste liit (Asociace institucí vzdělávání dospělých České republiky -

AIVD), mis on tegutsenud alates 1990. aastast. AIVD eesmärk on edendada
täiskasvanuharidusasutuste vajadusi ja huve, organiseerida professionaalseid ressursse kasvuks,
teha koostööd riigiasutuste ja teiste organisatsioonidega täiskasvanuharidusega seotud poliitika
kavandamisel ja elluviimisel, korraldada erialaseid ja avalikke üritusi, avaldada teaduslikke töid ning
esindada liikmeid ja nende püüdlusi kohalikes, riiklikes ja rahvusvahelistes ühendustes. Lisaks sellele
annab AIVD välja erialast ajakirja Andragogika v praxi.

6 Bulgaaria täiskasvanud usuvad, et investeeringud õppimisse peaksid olema prioriteediks | CEDEFOP (europa.eu)
7 Täiskasvanuharidus Bulgaarias | EPALE (europa.eu)
8 Peamised teenuseosutajad (europa.eu)