Page 49 - PR5_Toolkit_EE

1993. aastal asutatud Kolmanda Vanuse Ülikoolide Assotsiatsioon (Asociace univerzit třetího věku -
AU3V) on enam kui 40 õppeasutuse konsortsium, mis pakub keskharidusjärgset haridust eakatele
Tšehhi elanikele.

Kõrgharidusuuringute keskuse osakonnana asutati 1995. aastal riiklik kaugõppe keskus (Národní
centrum distančního vzdělávání). Keskus viib läbi teadusuuringuid, annab nõu ja levitab teavet
kaugõppe ja elukestva õppe valdkonnas Tšehhi Vabariigi ja kogu maailma kõrghariduse kontekstis.
Keskus jälgib viimaseid arenguid kaasaegsete kommunikatsioonitehnoloogiate rakendamisel
hariduses, eelkõige sotsiaalmeedia, e-õppe ja LMS-süsteemide kasvu.

Tšehhi raamatukogud edendavad aktiivselt teabehalduse ja lugemisoskuse kasvu, nad on elukestva

õppe loomulikud sõlmpunktid. Nad on ka kodaniku- ja kogukonnahariduse toimumiskohad. Tšehhi
Vabariigi raamatukogude ühingu (Sdrušení knihoven České republiky) ülesanne on edendada
demokraatiat, hõlbustades juurdepääsu teabevaradele ja kultuuriväärtustele.

Teine oluline osaline on 1994. aastal asutatud mittetulunduslik riiklik koolitusfond (Národní
vzdělávací fond). Selle peamine eesmärk on riigi inimressursi potentsiaali suurendamine ja
ajakohastamine. Selle tegevuse hulka kuulub uuringute läbiviimine ja kvalifikatsiooninõudluse
prognoosimine tööturul, samuti hariduse olukorra ja selle koostisosade hindamine, keskendudes

kutseharidusele.

49
Miks on see oluline täiskasvanute koolitajate ja täiskasvanute
koolituskeskuste jaoks?

Miks see juhtumiuuring on edukas / parim tava?

Tšehhi Vabariik näitab pidevat huvi täiskasvanute jätkuva hariduse vastu ning tähelepanuväärne on
suur hulk eraalgatusi, mis on pühendatud igas vanuses täiskasvanute haridusele ja
täiendkoolitusele. Need juhtumid näitavad, et nõuetekohane infrastruktuur ja seadusandlikud
meetmed toimivad väga hästi. Piisav seadusandlik toetus ja selged riiklikud suunised soodustavad
kvaliteetseid algatusi täiskasvanuhariduse sektoris.

Tšehhi Vabariik võttis 2020. aastal vastu Tšehhi Vabariigi hariduspoliitika strateegia aastani
2030+.See dokument hõlmab elukestvat õpet ja mitteformaalset haridust ning rõhutab ka
täiskasvanute kodanikuhariduse edendamist. Raamistiku väljatöötamisel võeti arvesse
esilekerkivaid suundumusi, elanikkonna vananemist ja ühiskonna 4.0 nähtuste võimalikke mõjusid.
Rakendamise tegevuskavades on täpsustatud konkreetseid meetmeid. "Kodanike valmisolek
tööturu muutusteks, haridus ja digitaalsete oskuste arendamine" on üks eesmärkidest, mis on
konkreetselt suunatud täiskasvanuhariduse edendamisele.

5.23 TAANI

Taani Täiskasvanute Koolitusühing