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previsões da procura de qualificações no mercado de trabalho, bem como a avaliação do estado da
educação e dos seus aspetos constituintes, com foco na educação profissional.
Porque é que é relevante para educadores de adultos e centros de educação de adultos?
Porque é que este caso do estudo é um sucesso / melhor prática?
A República Checa demonstra uma preocupação contínua com a educação contínua de adultos, e o
grande número de iniciativas privadas dedicadas à educação e ao aperfeiçoamento de adultos de
todas as idades é notável. Estes casos mostram que uma infraestrutura adequada e medidas
legislativas funcionam muito bem. O apoio legislativo adequado e diretrizes nacionais claras
incentivam iniciativas de qualidade no setor da educação de adultos.
Em 2020, a República Checa adotou a Estratégia para a Política Educacional da República Checa até
2030+. O documento abrange a aprendizagem ao longo da vida e a educação não formal, e também
enfatiza o avanço da educação cívica para adultos. O quadro foi desenvolvido tendo em conta as
tendências emergentes, uma população envelhecida e os possíveis efeitos do fenómeno da
Sociedade 4.0. Os planos de ação de implementação especificam ações específicas. "Preparação dos
cidadãos para as mudanças no mercado de trabalho, educação e desenvolvimento de competências
digitais" é um dos objetivos, e é especificamente destinado a promover a aprendizagem de adultos.
5.23 DINAMARCA
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Associação Dinamarquesa de Educação de Adultos
FolkeUniversitet é uma iniciativa nacional de educação pública que visa melhorar o envolvimento
cívico e a compreensão democrática, enquanto difunde informações sobre descobertas e
metodologias de pesquisa. Através de atividades educativas e palestras, o FolkeUniversitet visa
aumentar a compreensão da democracia e da cidadania ativa, enquanto dissemina o conhecimento
sobre técnicas e descobertas de pesquisa.
Fundada em 1898, a Universidade Popular Dinamarquesa é agora uma instituição de educação
pública que abrange todo o país. Sua organização regional é composta por quatro departamentos
localizados nas cidades universitárias de Copenhague, Aarhus, Odense e Aalborg. Além disso, a
empresa colabora com mais de 100 comitês universitários localizados fora das áreas universitárias.
A administração do Folkeuniversitet, os custos de viagem e a compensação de palestrantes e
professores, entre outros custos, são subsidiados pelo Estado.
Através da cooperação, partilha de informações e desenvolvimento, a Associação Dinamarquesa de
Educação de Adultos (DAEA) é uma associação que apoia a educação de adultos não formal através
das 32 organizações membros. Na Dinamarca, existe uma ampla gama de programas e instituições
de educação de adultos formais e informais disponíveis. A maioria deles é financiada em parte pelos
participantes e em parte pelo estado ou municípios.
