Page 49 - PR5_Toolkit_RO

O altă rețea este formată din uniunile științifice și tehnologice. Acestea sunt unificate sub "Federația
Sindicatelor Științifice și Tehnice", o federație comună. Membrii acestei asociații și ai afiliaților săi
includ academicieni, tehnicieni, fermieri, ingineri, oameni de afaceri, cursanți și fermieri. Prin

propriul său centru de formare profesională, Asociația este implicată în sectorul educației pentru
adulți. Licența sa, acordată de Agenția Națională pentru Educație și Formare Profesională, acoperă
peste 100 de meserii, în special în domeniile tehnologiei și, mai recent, construcțiilor și agriculturii.

5
Centrele Culturale Comunitare "Chitalishte" sunt asociații culturale și educaționale bulgare locale,
care îndeplinesc, de asemenea, atribuții culturale și educaționale oficiale. Participarea la activitățile
lor este deschisă tuturor persoanelor fizice, indiferent de vârstă, sex, convingeri politice sau
religioase sau constrângeri de identificare etnică. Din punct de vedere legal, Centrele sunt organizații

non-profit. Centrele își propun să îndeplinească nevoile cetățenilor în ceea ce privește îmbunătățirea
și dezvoltarea vieții culturale, inițiativele sociale și educaționale în comunitatea în care activează;
conservarea obiceiurilor și tradițiilor bulgare; extinderea cunoștințelor cetățenilor și integrarea
acestora în idealurile și realizările științei, artei și culturii; și facilitarea accesului la informații.
Centrele oferă cursuri, cluburi, școli și o varietate de alte evenimente pentru a-și atinge obiectivele.
Mai multe rețele naționale de instituții de educație pentru adulți independente includ cele mai mari
centre comunitare.

De ce este relevant acest caz pentru formatori și centrele de educație pentru adulți?

De ce acest studiu de caz este un succes/o practică exemplară?
49
În fiecare stat membru al UE, cel puțin două treimi dintre respondenți sunt de acord că cheltuielile
guvernamentale pentru educație și formare ar trebui să fie prioritare. În Bulgaria, procentul este de
6
92%, conform unui sondaj Cedefop . Adulții din Bulgaria au atitudini pozitive față de educație și
7
formare.

Faptul că 29% dintre adulții din Bulgaria, mai mult decât media UE de 22%, au declarat că le lipsesc
unele abilități generale pentru a-și desfășura activitățile de muncă întărește argumentul pentru
prioritizarea educației și formării adulților. În plus, 31% dintre oamenii din Bulgaria au declarat că le
lipsesc anumite abilități tehnice necesare pentru a-și desfășura activitățile de muncă, cifră mai mare
decât media UE de 28%.

Aproximativ 64% dintre adulții din Bulgaria, comparativ cu 56% în întreaga UE, susțin cu tărie politici
care oferă asistență financiară pentru a încuraja adulții să se angajeze în studiu și formare. Mai mult
decât media UE de 54%, aproximativ 62% susțin, de asemenea, cu tărie recunoașterea și acreditarea

5 Institutions Providing Adult Education and Training (europa.eu)
6 Bulgaria’s adults believe investment in their learning should be a priority | CEDEFOP (europa.eu)
7 Adult Education in Bulgaria | EPALE (europa.eu)