Page 52 - PR5_Toolkit_RO
P. 52

De ce este relevant acest caz pentru formatori și centrele de educație pentru adulți?

                               De ce acest studiu de caz este un succes/o practică exemplară


            Danemarca  are  o  infrastructură  solidă  care  susține  învățarea  pe  tot  parcursul  vieții  și  educația
            adulților.  Inițiativele  private  ale  organizațiilor  non-guvernamentale  (ONG-uri)  sunt  adesea
            fundamentul activităților de învățare non-formală. Printre formele de educație non-formală pentru
            adulți se numără:


                1.  Educația non-formală independentă, cum ar fi munca voluntară în asociații și cursurile de
                    seară;
                2.  Cursurile de extensie oferite de universități;
                3.  Școlile populare de zi;
                4.  Școlile  private  independente  cu  internat  (școli  de  continuare,  economie  casnică,  arte  și
                    meserii și școli populare).

            Pentru a participa la educația liberă pentru adulți, nu există cerințe educaționale sau profesionale

            specifice.  Fundamentul  educației  private,  non-formale  pentru  adulți,  este  comunitatea  și
            camaraderia. Educația non-formală pentru adulți din Danemarca poate fi separată în educația non-
            formală pentru adulți care este voluntară și educația pentru adulți care este voluntară și organizată
            în asociații.

            Pentru a fi eligibile pentru finanțare și pentru a li se atribui facilități, activitatea de educație non-
                                                                                                                  52
            formală privată trebuie să fie fondată de o asociație de educație non-formală pentru adulți cu statut.
            În 2008, existau aproximativ 16.500 de asociații, dintre care aproximativ 1.500 aparțineau sectorului

            de educație non-formală pentru adulți și 15.000 se bazau pe voluntariat. Un comitet de educație
            non-formală pentru adulți poate fi numit de autoritatea locală, formată din cei mai mulți utilizatori
            care sunt reprezentați în mod larg, și o minoritate aleasă de autoritatea locală dintre membrii săi ai
            consiliului  municipal.  Comitetul  gestionează  responsabilitățile  administrative,  cum  ar  fi  alocarea
            spațiilor și acordarea de subvenții, și ia decizii specifice cu privire la societățile de educație non-
            formală pentru adulți și operațiunile acestora. Educația non-formală pentru adulți în Danemarca își
            propune să crească înțelegerea și aptitudinile generale și academice ale unei persoane, precum și
            capacitatea și dorința acesteia de a-și asuma propria viață și de a participa activ în societate. Educația
            non-formală pentru adulți din Danemarca include cursuri, grupuri de studiu, discuții, activități care
            favorizează dezbaterile și programe cu structură liberă. Participarea este taxată. Predarea se face de

            obicei în școli de noapte, care își stabilesc propriile lor parametri pentru subiectele și activitățile pe
            care le oferă, respectând totodată cadrul legal. O subvenție totală pentru o activitate de educație
            liberală non-formală nu poate depăși o treime din salariul total al asociațiilor. În fiecare an, aproape
            700.000 de persoane participă.
   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57