Page 18 - PL Meta Skills for Employability - Practical Guide
P. 18
SAMOŚWIADOMOŚĆ I ROZPOZNAWANIE MOŻLIWOŚCI
Czym różni się kontekst nauki cyfrowej od
kontekstu miejsca pracy?
Podczas przechodzenia od nauki cyfrowej do aplikacji w miejscu pracy
istnieją 3 kluczowe różnice, o których należy pamiętać:
Nauka cyfrowa może okazać się łatwiejsza lub trudniejsza
w zależności od postawy i zdolności jednostki. Niektórzy mogą
wybijać się w mniej formalnych, niekontrolowanych środowiskach
edukacyjnych, podczas gdy inni mogą mieć trudności z koncentracją
i łatwo ulegać rozproszeniu. Paradoksalnie, istnieje możliwość, że
ktoś może być bardziej skoncentrowany i sprawny
w samokształceniu. Istnieje subtelna różnica między tym, co można
się nauczyć w ramach szkolenia, a tym, jak zastosować te
umiejętności w miejscu pracy, ponieważ trudniej jest w pełni
opanować nowe umiejętności i przełożyć je na praktyczne
zastosowania w rzeczywistych sytuacjach.
W środowisku nauki cyfrowej dostępne są różne narzędzia, które
doskonale wspierają rozwijanie samoświadomości i rozpoznawanie
umiejętności. Quizy, narzędzia samooceny, realne przykłady z życia
i bezpieczne środowisko stanowią doskonałe wsparcie dla każdej
osoby, umożliwiając użytkownikowi szybkie ocenienie swoich
umiejętności i zdolności bez presji, za pomocą różnorodnych
narzędzi i metodologii. W przeciwieństwie do tego, w miejscu pracy
trudno znaleźć podobne narzędzia i skuteczne strategie. Niemniej
jednak, poznanie samego siebie i umiejętność oceny swoich mocnych
i słabych stron ma ogromne znaczenie w praktycznym kontekście
zawodowym.
16
