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Os programas de mentoria na Estónia desempenham um papel fundamental na criação de uma rede
de apoio para os educadores de adultos. Mentores experientes fornecem orientação inestimável
aos mais novos na área, facilitando a transferência de conhecimento e o desenvolvimento de
competências. Esta abordagem de mentoria não apenas reforça a confiança e a competência dos
educadores, mas também promove um sentimento de camaradagem e propósito partilhado dentro
do panorama mais amplo da educação de adultos europeia.

Os esquemas de desenvolvimento profissional, alinhados com padrões pan-europeus, são
fundamentais para o sucesso da educação de adultos na Estónia. Estes esquemas são concebidos
para abordar as necessidades em evolução dos educadores, equipando-os com as mais recentes
ferramentas e estratégias pedagógicas. Oportunidades contínuas de formação, frequentemente
desenvolvidas em colaboração com parceiros europeus, garantem que os educadores de adultos na
Estónia permaneçam na vanguarda da inovação educacional. Estes programas também enfatizam a
importância da adaptabilidade num panorama educacional em constante mudança, preparando os
educadores para navegar eficazmente por novos desafios e incorporar metodologias de ponta nas
suas práticas de ensino.

Em conclusão, a adesão da Estónia aos programas de mentoria e desenvolvimento profissional pan-
europeus para a educação de adultos sublinha o seu empenho em cultivar um ambiente de
aprendizagem dinâmico e globalmente informado. Ao participarem ativamente em colaborações
transfronteiriças, os educadores de adultos estonianos beneficiam da riqueza de experiência
disponível em toda a Europa, enriquecendo, em última análise, as experiências educacionais dos

alunos adultos e solidificando a posição da Estónia como líder no campo da educação de adultos.
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2.6 PROGRAMA MAB (MENTORING ACROSS BORDERS

Entre os vários programas de mentoria profissional pan-europeus para professores e líderes de
educação de adultos, o contínuo Programa MAB merece particular atenção. O Programa MAB
(Mentoring Across Borders) é um projeto personalizado, pan-europeu, transfronteiriço e inter-
geracional, cujo objetivo é estabelecer centros de mentoria em países do leste e sul da Europa, onde
adultos profissionais estabelecidos com mais de 50 anos serão treinados como mentores. Nove
centros serão criados na Albânia, Bélgica, Bulgária, Chipre, Alemanha, Grécia, Hungria, Itália e
Polónia.

Os mentores irão auxiliar jovens entre os 18 e os 30 anos a desenvolver competências profissionais
e a entrar no mercado de trabalho em toda a UE e além. A associação de mentores com alunos será
feita através de uma plataforma digital. Um mínimo de 120 alunos poderá registar-se na plataforma,
ser associado aos seus mentores e participar num programa de mentoria de 6 meses. O objetivo do
projeto é encorajar profissionais mais jovens a envolverem-se mais na comunidade e a investirem
na sabedoria e experiência de profissionais mais velhos para benefício da sociedade e da economia.
Os parceiros do projeto procuram promover a compreensão e solidariedade inter-geracionais
através da cooperação. Isto também contribuirá para o bem-estar mental dos dois grupos.

Através da mentoria pan-europeia, transfronteiriça e inter-geracional, os alunos adultos serão
capazes de obter perspetivas valiosas sobre os desafios e complexidades do mercado de trabalho