Page 27 - PR5_Toolkit_EE

aitavad õppijatel kindlaks teha, milliseid digitaalseid võtmeoskusi nad vajavad ja annavad nõu,
kuidas neid kõige tõhusamalt omandada. Poola täiskasvanute koolituskeskused on pühendunud ka
terviklike ja kättesaadavate digitaalsete lahenduste väljatöötamisele, et parandada õppijate

juurdepääsu.

4.6 RUMEENIA

Rumeenia täiskasvanuhariduse organisatsioonid on määratlenud mitmeid meetmeid, mille eesmärk
on aidata täiskasvanud õppijatel ühineda digitaalse käivitamisega. Täiskasvanud õppijate osalemise
soodustamiseks ja digitaalhariduse tõhusaks rakendamiseks Rumeenias peaksid nad omandama

oskuste kogumi, mis võimaldab neil konstruktiivselt kohaneda digitaalse keskkonnaga (digitaalsed
õppeplatvormid, -rakendused ja -vahendid). Siin on mõned olulised oskused, mida Rumeenia
organisatsioonid püüavad oma õppijatele edasi anda, et tagada nende edu digitaalsetes
õpikeskkondades:

o põhilised tehnilised oskused arvutite, tahvelarvutite, nutitelefonide ja muude
iseseisvaks õppimiseks vajalike tehnoloogiliste seadmete kasutamisel, samuti
haridusplatvormide, rakenduste ja digitaalsete õppevahendite kasutamisel.

o Oskus leida, hinnata ja kasutada teavet internetis tõhusalt ja eetiliselt, samuti
küberturvalisuse alane teadlikkus, teadmised isikuandmete ja tundliku teabe
kaitsmisest internetis.
o veebipõhine suhtlemis- ja koostööoskus, võime töötada virtuaalsetes meeskondades
27
ja osaleda aktiivselt veebipõhistes projektides.
o Oskus kriitiliselt hinnata veebist leitud teavet, teha vahet usaldusväärsetel ja
ebausaldusväärsetel allikatel ning teha teadlikke otsuseid digitaalses kontekstis.
o Võime kohaneda tehnoloogiliste muutustega ning uute õpetamis- ja

õppemeetoditega.
o Eetikanormide teadvustamine ja järgimine veebikeskkonnas ning kultuurilise
mitmekesisuse austamine veebikeskkonnas.
o Võimalus luua ja jagada digitaalset sisu erinevates vormides, näiteks esitluste,
videote või blogide kujul.
o Teadmised sellest, kuidas aktiivselt ja vastutustundlikult veebikeskkonnas osaleda.

Need pädevused aitavad kaasa terviklikuma ja tõhusama lähenemisviisi väljatöötamisele Rumeenia

digitaalsele haridusele. Oluline on, et need oskused oleksid juba integreeritud täiskasvanuharidust
pakkuvate organisatsioonide koolitusprogrammidesse ja et need oleksid kohandatud vastavalt
õppijate konkreetsetele vajadustele.