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Nel 2021, il Ministero degli affari interni, dell'istruzione e dell'ambiente del Liechtenstein ha
presentato la Strategia educativa 2025plus, un piano completo adattato alle tendenze globali e alla
loro influenza sul sistema educativo nazionale. La società e l’economia del Liechtenstein dipendono

fortemente dalla conoscenza e dall’innovazione, il che rende fondamentale adattare l’istruzione per
affrontare le sfide emergenti come la digitalizzazione e il cambiamento climatico. La strategia mira
a garantire il successo educativo per tutti e a promuovere opportunità di apprendimento
permanente.

Il Liechtenstein cerca inoltre di migliorare la gestione dei processi di sviluppo dell’istruzione e di
promuovere una vasta gamma di percorsi educativi, consentendo l’ingresso, il trasferimento e il
reinserimento senza soluzione di continuità nel sistema. Il governo intende rafforzare la ricerca,

l'insegnamento e la formazione continua nelle principali aree di interesse dell'Università del
Liechtenstein: "Digitalizzazione e innovazione", "Pianificazione e sostenibilità" e "Responsabilità e
società".

Perché è importante per gli educatori degli adulti e i centri di formazione
per adulti?

Perché questo caso di studio è un successo/una buona pratica?

Il caso di studio del Liechtenstein è considerato una buona pratica perché dimostra un approccio
lungimirante e adattabile all’istruzione. Riconoscendo le tendenze globali, promuovendo
l'inclusività e l'apprendimento permanente e allineandosi con le principali aree di interesse 40
universitario, la Strategia educativa 2025plus del Liechtenstein fornisce un modello per un'efficace
pianificazione e attuazione dell'istruzione. La strategia si concentra sul miglioramento della gestione
dei processi di sviluppo educativo e sulla promozione di percorsi educativi diversificati, aspetto
fondamentale per i centri di educazione degli adulti. Consente la creazione di programmi flessibili
che consentono agli adulti di entrare, trasferirsi o rientrare senza problemi nel sistema educativo in

base alle loro esigenze in evoluzione e ai percorsi di carriera.

5.10 GRECIA

Accademia Nazionale per le Competenze Digitali

Negli ultimi anni la Grecia ha compiuto progressi significativi nel migliorare le proprie competenze
digitali. Il punteggio delle competenze digitali del Paese è ora 40,1 nell’indice dell’economia e della
società digitale (DESI 2022), leggermente al di sotto della media UE di 44,2. Tuttavia, c’è ancora
molto lavoro da fare per affrontare il divario digitale e garantire che tutti i greci abbiano le
competenze necessarie per avere successo nel futuro posto di lavoro.

Una buona pratica nel Paese è l’Accademia Nazionale delle Competenze Digitali, fondata nel 2021,
ha l’obiettivo di costituire il portale nazionale per tutti i fornitori di formazione digitale, sia pubblici
che privati, ospitando, al momento, circa 300 corsi e puntando ad aumentare la sua raccolta di corsi